Série d'évaluations sur l'alimentation scolaire d'urgence en République Démocratique du Congo, au Liban, au Niger et en Syrie (2015-2019)
La série d'évaluations comprend quatre évaluations pays qui concernent la République Démocratique du Congo (DRC), le Liban, le Niger et la Syrie, ainsi qu'un rapport de synthèse global élaboré sur la base de ces quatre évaluations pays. Elle a été commissionnée par l’unité des programmes scolaire à Rome et couvre la période 2015-2019.
Les résultats des évaluations visent à renforcer les connaissances en matière d'alimentation scolaire en situation d'urgence, notamment pour alimenter les futures stratégies et programmes en la matière.
Cette série a utilisé une approche mixte, basée sur une théorie du changement. Les évaluations pays se sont basées sur des revues documentaires, des entretiens avec des informateurs clés, des discussions de groupe et des enquêtes menées à grande échelle sur le terrain (DRC, Liban).
Congo (Kinshasa), Liban, Niger, Syrie
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