Références

 2019 - 2025 1,369,050
Développement d'un système d'information et de veille environnementale
L’objectif de ce contrat était de renforcer les capacités de monitoring, de collecte de données, de gestion des données et de suivi, via l’établissement d’un système national d’information environnementale et d’une structure de réseau de surveillance.

 Macédoine du Nord

17-0185-000-MKD-Env-MonInfo

 2019 - 2025 5,845,000
Soutien à la mise en œuvre de l'accord d'association UE-Ukraine, phase II
L'objectif général du projet est de renforcer efficacement les capacités des autorités publiques ukrainiennes dans la conception et la mise en œuvre des réformes clés découlant de l'accord d'association/DCFTA, y compris la capacité à mener à bien et en temps voulu le processus de rapprochement juridique avec l'UE.

 Ukraine

18-0279-000-UKR-AA_PhaseII

 2024 - 2025 233,689
Évaluation des Plans Stratégiques Nationaux du PAM pour la République de Turquie 2018-2025
Évaluation des Plans Stratégiques Nationaux du PAM pour la République de Turquie a porté sur le positionnement stratégique, la valeur ajoutée et les résultats des opérations du PAM dans le pays de 2018 à 2024.
L'évaluation a servi le double objectif de la mise en responsabilité (évaluation de la performance et des résultats) et de l'apprentissage (pourquoi certains résultats ont été observés ou non, leçons et preuves pour informer la prise de décision). Il était prévu que l'évaluation éclaire la conception du nouveau Plan stratégique pour la Turquie, qui devait être examiné par le Conseil d'administration en novembre 2025.

 Turquie

20-0094-048-TUR-CSPE-WFP

 2023 - 2025 86,550
Évaluation finale du Fonds pour la société civile III (FSC III)
Les principaux objectifs de cette évaluation étaient de fournir aux services compétents de l'Union européenne et aux parties prenantes intéressées :
  • une évaluation indépendante globale de la performance du Fonds pour la société civile III, en accordant une attention particulière aux différents niveaux de résultats mesurés par rapport aux objectifs prévus, ainsi qu'aux raisons qui sous-tendent ces résultats
  • les principaux enseignements tirés, les conclusions et les recommandations connexes afin d'améliorer les interventions actuelles et futures.

 Ethiopie

16-0043-264-ETH-Eval_CSFIII

 2025 96,502
ExM Guyana 2025
L'Union européenne a envoyé une mission exploratoire pour évaluer l'utilité, l'opportunité et la faisabilité d'une MOE UE pour les prochaines élections générales en Guyane.
L'objectif de la mission exploratoire est de collecter des informations factuelles concernant ce processus électoral, conformément aux critères énoncés dans la communication de la Commission sur l'assistance et l'observation électorales [COM(2000)191].

 Guyana

20-0062-089-GUY-ExM2025

 2024 - 2025 479,622
Assistance technique aux Philippines dans le domaine de la réduction des risques de catastrophes, en particulier dans le cadre de l'initiative phare de l'ERC
L'objectif global de la mission était de contribuer à la mise en œuvre d'une approche plus cohérente, plus efficace et plus stratégique de la RRC aux Philippines, y compris l'adaptation au changement climatique, en augmentant la capacité des institutions et des instruments internationaux et nationaux de RRC, de climat et de développement à travailler ensemble de manière complémentaire et renforcée pour améliorer la résilience de la communauté.

 Philippines

15-0023-179-PHL-DRR-TA

 2024 - 2025 91,262
EFM en Colombie 2025
L'objectif global de cette mission était de contribuer à l'amélioration du cadre électoral et démocratique de la Colombie pendant la période interélectorale et d'accroître la sensibilisation et la compréhension des recommandations de la MOE UE et des questions techniques liées à leur mise en œuvre. En général, un EFM soutient la consolidation de la démocratie, le renforcement des institutions et les élections démocratiques en Colombie dans le contexte de la mise en œuvre des recommandations de la MOE UE 2022.

 Colombie

20-0062-085-COL-EFM_2025

 2025 38,400
Évaluation du projet « Le numérique pour les filles et les femmes » (BFA 22005)
Cette évaluation finale (EF) du projet « Numérique pour les filles et les femmes » (D4GW) est à la fois sommative et formative et vise à évaluer la performance globale du projet. Elle a pour objectif d’identifier tous les résultats obtenus et de tirer des enseignements pour son passage à l’échelle, sa pérennisation et son intégration aux politiques publiques dans le cadre d’initiatives plus larges de D4D.
L’évaluation prend en compte tous les piliers du projet et la diversité de ses activités. Son périmètre est donc le suivant :
  • Temporel : l’EF couvre l’intégralité de la période de mise en œuvre, soit de décembre 2021 à mai 2025, et complète les conclusions des évaluations précédentes (rapport de résultats 2022-2023).
  • Géographique : l’EF couvre les trois zones d’intervention du projet : la Belgique, le Burkina Faso et l’Ouganda.
  • Thématique : l’EF évaluera l’ensemble du projet, en analysant ses deux objectifs spécifiques, les interventions menées dans les trois pays et les résultats attendus.

 Burkina Faso, Ouganda

22-0134-029-BFA-UGA-D4DW

 2025 132,000
Évaluation finale Promove Comercio - Renforcer la compétitivité des exportations
Cette évaluation finale se concentre sur l'évaluation de la performance du projet PROMOVE-Comercio mis en œuvre par l'ONUDI, afin de faire le point sur les résultats obtenus, d'identifier les principaux enseignements tirés, les conclusions et les recommandations, ainsi qu'informer les décideurs sur un éventuel soutien futur à la facilitation du commerce au Mozambique.

 Mozambique

22-0121-071-MOZ-Comerc-eva

 2024 - 2025 609,816
Global Education Policy Dashboard
The objective of this consultancy is to assess and measure the quality of education provision in Somalia by collecting data from 700 schools and 200 public officials. The data collection covers various aspects, including student learning outcomes, school financing, and the role of community school committees. The data will be used to evaluate education policies and government capacity to provide and regulate education services at both national and federal levels.

 Somalie

24-0064-000-SOM-WB-TPM-Edu

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