L’objectif de ce projet était d’aider le Ministère de l’éducation, de la science et du développement technologigue et des municipalités à poursuivre la réforme de l’éducation préscolaire, notamment en améliorant l’éducation préscolaire dans le cadre de l’apprentissage tout au long de la vie visant à planifier et à gérer l'éducation préscolaire au niveau local et mettre en œuvre des approches pédagogiques modernes dans l’éducation préscolaire.
Le projet a amélioré les capacités des parties prenantes des municipalités (employés responsables de l'éducation dans les municipalités) et du personnel préscolaire (enseignants, associés, principes et mentors) ce qui est crucial pour la mise en œuvre d'une éducation préscolaire inclusive et de qualité. En outre, les parents ont été sensibilisés sur l’'importance de l'accès précoce des enfants à l’éducation.
Les activités du projet comprenait des formations, des réunions d’experts, des présentations à la télévision, journaux, page Web, etc.
Les résultats suivants ont été atteints dans le cadre de ce projet:

• Les capacités professionnelles des municipalités en matière de planification et de gestion de l'éducation préscolaire ont été renforcées
• Les compétences professionnelles du personnel des établissements préscolaires pour une éducation préscolaire inclusive de qualité ont été améliorées
• Un cadre législatif conforme aux nouvelles lois et un cadre pour le programme préscolaire a été mis au point.