L'objectif global du projet était de développer des options réalistes pour l'introduction d'un diplôme dans le sous-secteur de l'enseignement primaire et de démontrer leurs implications systémiques, financières et institutionnelles.
Particip a examiné les différentes options pour un diplôme comme indiqué ci-dessous:

• Diplôme de qualification pour les enseignants;
• Diplôme de qualification pour le personnel du sous-secteur de l'enseignement primaire;
• Diplôme de qualification dans les domaines de spécialisation.

Chaque examen examinera différentes manières d'introduire la catégorie de diplôme. Le projet a déterminé la faisabilité de maintenir chaque option en fonction du financement probable et disponible ainsi que des coûts de mise en place. La capacité d'offrir un programme de diplôme a été analysée ainsi que les implications pour les écoles de formation des enseignants et leurs écoles de pratiques d'enseignement. Les liens institutionnels nécessaires pour valider un diplôme ont également été explorés et élaborés.