Nos projets

Ce projet vise à:

• faciliter le processus de mise en œuvre de l'accord d'association de l’UE-Ukraine (AA), notamment en créant un instrument flexible, basé sur la demande, permettant de traiter les éléments clés de la mise en œuvre de l'AA et le processus de rapprochement juridique tels que des conseils hautement professionnels aux principales parties prenantes, une qualité élevée des traductions juridiques, des rédactions juridiques précises / contrôles de conformité, une communication efficace des réformes EUI/AA aux niveaux national et régional et l'amélioration de la formation juridique professionnelle et de la traduction dans les établissements d'enseignement supérieur; et
• assurer un soutien aux réformes EUI /AA aux niveaux national et régional à travers une communication efficace entre les autorités gouvernementales à des niveaux central et régional et leurs publics ciblés.

L’objectif de ce contrat était de renforcer les capacités de monitoring, de collecte de données, de gestion des données et de suivi, via l’établissement d’un Système National d’Information de l’Environnement (SNIE) et d’une structure de Réseau National de Surveillance de l’Environnement (RNSE). Les résultats étaient les suivants :

Résultat 1 : Développement d’un Système National d’Information de l’Environnement (SNIE).

Résultat 2 : Développement d’un Réseau National de Surveillance de l’Environnement (RNSE).

Résultat 3 : Renforcement de la capacité d’implémentation du SNIE et du RNSE.

L'objectif spécifique était de soutenir NEAR A2 dans l'accomplissement de son mandat, à savoir générer une capacité renouvelée des services de la Commission à s'engager les uns avec les autres et avec des partenaires extérieurs, à développer la confiance et à mettre rapidement en œuvre ces nouvelles compétences.

Ceci était possible grâce aux réseaux thématiques annuels/réunions de formation qui étaient de formidables opportunités pour le renforcement des capacités du personnel de l'UE au siège et dans les délégations, et qui étaient enregistrées dans EU Learn.

Les formations régulières des réseaux thématiques rassemblaient en effet des collègues des sièges et des délégations, afin de présenter des mises à jour politiques, de partager des méthodologies de coopération, des programmes et des bonnes pratiques, de discuter et d'aborder des questions d'intérêt commun et de permettre ainsi aux services de la Commission d'apprendre de nouveaux outils pour obtenir des résultats efficaces.

Ces formations portaient sur l'analyse des politiques (par exemple l'analyse de genre, l'analyse de l'absence de préjudice et de la sensibilité aux conflits, mais pas exclusivement) et sur la conception de l'assistance. Elles comprenaient également l'intégration de questions transversales telles que la résilience, la numérisation, le genre, les handicaps, la société civile et, plus généralement, l'approche fondée sur les droits de l'homme, ainsi que l'analyse de la législation, de la réglementation et de l'application de la loi, l'analyse des lacunes législatives, etc.

Évaluation des Plans Stratégiques Nationaux du PAM pour la République de Turquie a porté sur le positionnement stratégique, la valeur ajoutée et les résultats des opérations du PAM dans le pays de 2018 à 2024.

L'évaluation a servi le double objectif de la mise en responsabilité (évaluation de la performance et des résultats) et de l'apprentissage (pourquoi certains résultats ont été observés ou non, leçons et preuves pour informer la prise de décision). Il était prévu que l'évaluation éclaire la conception du nouveau Plan stratégique pour la Turquie, qui devait être examiné par le Conseil d'administration en novembre 2025.

Les secteurs et activités clés du étaient les suivants:

• Préparation et réponse aux situations d'urgence, y compris en ce qui concerne les transferts monétaires
• Alimentation scolaire
• Activités liées aux moyens de subsistance, y compris l'enseignement et la formation techniques et professionnels
• Renforcement des capacités institutionnelles

Les thèmes transversaux étaient les suivants: L'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes, la responsabilité envers les populations affectées, la protection, les principes humanitaires, l'inclusion des personnes handicapées, stratégie de partenariat du PAM.

L'évaluation était fondée sur la théorie et s'appuyait sur une approche mixte qui triangulait les données qualitatives et quantitatives provenant de diverses sources. À cette fin, l'équipe d'évaluation a mené des entretiens avec différentes parties prenantes, notamment le personnel du PAM au siège, au niveau régional et national, les partenaires coopérants du PAM, les donateurs, les agences des Nations unies, les entités gouvernementales, ainsi que des discussions de groupe avec les bénéficiaires.

Les principaux objectifs de cette évaluation étaient de fournir aux services compétents de l'Union européenne et aux parties prenantes intéressées :

• une évaluation indépendante globale de la performance du Fonds pour la société civile III, en accordant une attention particulière aux différents niveaux de résultats mesurés par rapport aux objectifs prévus, ainsi qu'aux raisons qui sous-tendent ces résultats
• les principaux enseignements tirés, les conclusions et les recommandations connexes afin d'améliorer les interventions actuelles et futures.

En particulier, cette évaluation a servi à

• Comprendre si les résultats du programme couvrant les produits, les effets et les impacts sont atteints de manière efficiente et efficace.
• Comprendre comment le Fonds pour la société civile III a contribué à améliorer la capacité des organisations locales de la société civile en Éthiopie à s'engager dans les processus décisionnels locaux et nationaux.
• Comprendre comment l'UE devrait canaliser le soutien à la société civile à l'avenir
• Soutenir un apprentissage plus large dans le secteur de la société civile, la délégation de l'UE en Éthiopie et les parties prenantes du programme.

L'Union européenne a envoyé une mission exploratoire pour évaluer l'utilité, l'opportunité et la faisabilité d'une MOE UE pour les prochaines élections générales en Guyane.

L'objectif de la mission exploratoire était de collecter des informations factuelles concernant ce processus électoral, conformément aux critères énoncés dans la communication de la Commission sur l'assistance et l'observation électorales [COM(2000)191].

• Évaluer la situation préélectorale à la lumière des normes internationales en matière d'élections démocratiques et de la législation nationale. L'évaluation portera sur : (i) la situation politique, (ii) le cadre juridique et électoral, (iii) l'administration des élections, (iv) l'inscription des électeurs, (v) l'inscription des partis et des candidats, (vi) les droits de l'homme et les libertés fondamentales, (vii) le risque de violence électorale, (viii) les médias traditionnels et en ligne, ainsi que les médias sociaux, (ix) les aspects sécuritaires, (x) la logistique et les questions opérationnelles, (xi) l'utilisation des TIC électorales et (xii) toute autre question pertinente relative aux élections et au déploiement éventuel d'une MOE UE.
• Évaluer, le cas échéant, l'état de mise en œuvre des recommandations des précédentes missions électorales de l'UE (à la fois les MOE UE et les EEM).
• Effectuer les enquêtes préliminaires nécessaires en matière de logistique et fournir des conseils sur la manière d'organiser la composante opérationnelle d'une éventuelle MOE UE.
• Évaluer la situation en matière de sécurité dans le pays, en particulier en ce qui concerne le déploiement éventuel d'une MOE UE.
• Conseiller sur la composition, le nombre et la durée de séjour des membres de l'équipe centrale et des observateurs à long et à court terme de la MOE UE.
• Rédiger les spécifications provisoires et les termes de référence d'une éventuelle MOE UE, ainsi que les coûts estimés et la ventilation du budget.
• Évaluer la pertinence d'un soutien aux organisations d'observateurs nationaux.
• Acquérir des informations actualisées sur le soutien électoral de l'UE (à la fois l'UE et les États membres) et d'autres partenaires majeurs (le Canada, la Norvège et la Suisse) et d'éventuels autres plans d'acteurs majeurs dans ce domaine, y compris dans le domaine de l'assistance électorale.
• Assurer une liaison étroite avec les organisations nationales et internationales d'observation des élections qui peuvent être présentes sur le terrain en ce qui concerne la préparation des élections.
• Préparer un certain nombre de rapports spécifiques comme indiqué dans la section 'VI. Résultats » de ces TdR.
• Si nécessaire, participer au briefing de l'équipe centrale de la MOE UE si le déploiement d'une MOE UE est décidé.

L'objectif global de la mission est de contribuer à la mise en œuvre d'une approche plus cohérente, plus efficace et plus stratégique de la RRC aux Philippines, y compris l'adaptation au changement climatique, en augmentant la capacité des institutions et des instruments internationaux et nationaux de RRC, de climat et de développement à travailler ensemble de manière complémentaire et renforcée pour améliorer la résilience de la communauté.

Les quatre objectifs spécifiques de la mission étaient" les suivants :

• SO 1: Renforcer la résilience des communautés par le développement d'un "cadre de résilience communautaire" commun
• SO 2: Améliorer les interventions de réponse et de rétablissement en améliorant la planification de l'interopérabilité entre les agences et la collaboration entre les phases de préparation, de réponse et de rétablissement pour une plus grande cohérence dans le travail de réponse aux incidents majeurs.
• SO 3: Améliorer la gestion et le transfert des connaissances en matière de DRRM et d'ACC en facilitant le partage, la cocréation et la rétention des connaissances expérientielles, des leçons apprises et des bonnes pratiques au sein des institutions philippines, y compris l'engagement avec les universités et les collèges, y compris les organisations populaires à base communautaire, conduisant à l'amélioration des compétences et des performances en matière de DRRM et d'ACC.
• SO 4: Identifier les incitations appropriées pour encourager une planification et une programmation intégrées et cohérentes entre les piliers de la gestion des risques de catastrophes et les intersections des nexus (par exemple, humanitaire, climat et développement), afin d'optimiser les co-bénéfices et d'améliorer l'efficacité des ressources pour des actions cohérentes visant à renforcer la résilience de la communauté.

L'objectif global de cette mission était de contribuer à l'amélioration du cadre électoral et démocratique de la Colombie pendant la période interélectorale et d'accroître la sensibilisation et la compréhension des recommandations de la MOE UE et des questions techniques liées à leur mise en œuvre. En général, un EFM soutient la consolidation de la démocratie, le renforcement des institutions et les élections démocratiques en Colombie dans le contexte de la mise en œuvre des recommandations de la MOE UE 2022.

Les objectifs spécifiques de la mission étaient les suivants

• Évaluer l'état d'avancement de la mise en œuvre des recommandations de la MOE UE 2022 en Colombie.
• Evaluer les réformes électorales adoptées depuis la dernière MOE ou qui sont en cours d'examen (par exemple, les projets de loi) ou planifiées et la mesure dans laquelle elles reflètent les recommandations de la MOE et leur alignement sur les normes internationales pour des élections démocratiques ;
• Identifier les recommandations de la MOE les plus pertinentes par rapport à la situation actuelle du pays et à la phase actuelle du cycle électoral ;
• Générer un élan supplémentaire pour - ou contribuer aux débats en cours sur - la réforme électorale ;
• Identifier les domaines d'accord et de désaccord sur les recommandations de la MOE UE parmi les parties prenantes et les obstacles politiques, techniques et financiers à la réforme électorale ;
• Proposer des actions pour surmonter les obstacles à la réforme électorale, y compris des mesures pour développer le soutien et l'appropriation nationale des recommandations ;
• Si cela est utile et demandé, aider la DGUE, le SEAE et l'INTPA à évaluer si les projets de coopération et de prévention des conflits en cours tiennent compte des recommandations formulées par les MOE UE. Sur la base d'un bref aperçu des programmes existants, fournir les informations nécessaires pour soutenir l'identification d'une action supplémentaire potentielle de soutien aux élections/démocratie qui pourrait contribuer à renforcer la mise en œuvre des recommandations et/ou à l'amélioration globale du cadre électoral ;
• Contribuer à l'analyse de la délégation de l'UE, du SEAE et de l'INTPA en fournissant des informations permettant d'initier d'autres actions possibles de l'UE qui pourraient contribuer à renforcer la mise en œuvre des recommandations et/ou à l'amélioration globale du cadre électoral ;
• Préparer/mettre à jour avec la délégation de l'UE un plan de suivi des recommandations de la MOE UE.

Cette évaluation finale (EF) du projet « Numérique pour les filles et les femmes » (NVF) est à la fois sommative et formative. Son objectif général est d’évaluer la performance globale du projet. Elle vise à identifier tous les résultats obtenus et à tirer des enseignements pour son passage à l’échelle, sa pérennisation et son intégration aux politiques publiques dans le cadre d’initiatives numériques plus larges.

L’évaluation prend en compte tous les piliers du projet et la diversité de ses activités. Son périmètre est donc le suivant :

• Temporel : l’EF couvre toute la période de mise en œuvre, soit de décembre 2021 à mai 2025, et complète les conclusions des évaluations précédentes (rapport de résultats 2022-2023).
• Géographique : l’EF couvre les trois zones d’intervention du projet : la Belgique, le Burkina Faso et l’Ouganda.
• Thématique : l’EF évaluera l’ensemble du projet, en analysant ses deux objectifs spécifiques, les interventions menées dans les trois pays et les résultats attendus.

Notre approche pour mener cette évaluation et les outils méthodologiques utilisés sont les suivants :

• Une approche théorique s’appuyant sur une analyse de contribution qui relie les intrants et les activités d’une intervention à ses résultats et impacts attendus. Une théorie du changement (TdC) est utilisée pour expliquer la logique de cette intervention.
• Évaluation du processus : Cette méthodologie permet de comprendre l’efficacité d’un programme, sa mise en œuvre conforme à sa conception et l’efficience des mécanismes de mise en œuvre. En se concentrant sur le « comment » et le « pourquoi », elle observe les écarts par rapport aux activités initialement prévues, planifiées et mises en œuvre.
• Approche collaborative et axée sur l’utilisation : Nous veillerons à élaborer notre analyse, notre interprétation, notre jugement et nos recommandations avec la participation active des utilisateurs de l’évaluation. Cela permettra non seulement d’améliorer la qualité de notre travail, mais aussi de favoriser une meilleure appropriation et diffusion de nos conclusions.
• Valorisation des données et des preuves existantes et combinaison d’enquêtes qualitatives et quantitatives : collecte de données existantes provenant de sources multiples, principalement l’équipe de gestion de projet et les bénéficiaires, mais aussi de la littérature. Les données quantitatives apportent des preuves concrètes à l'analyse documentaire, éclairent l'évaluation initiale des besoins et la conception du programme, son processus de mise en œuvre et ses résultats.
• Une approche mixte a été adoptée pour mener cette évaluation, utilisant divers outils afin de recueillir et de produire des données probantes et de répondre aux questions d'évaluation. Cette méthodologie vise également à générer des enseignements utiles tout au long du processus d'évaluation, tant pour la gestion de projet que pour Enabel en général.

Children who do not receive adequate health, nutrition, early stimulation, learning opportunities, care and protection, all identified as elements of ‘nurturing care’, tend to have lowered cognitive, language and psychosocial outcomes as well as executive functioning. This usually translates to lowered academic achievement in primary school and, ultimately, dropping out of school. The Government of Malawi recognizes the importance of investing in the integrated Early Childhood Development (ECD) approach which is evident in key steps it has taken to update the National Early Childhood Development (ECD) Policy and framework and develop quality standards.

UNICEF is supporing the Ministry of Gender, Community Development and Social Welfare in strengthening

systems for Early Childhood Development (ECD) through the following broad activities: i. Capacity building of CBCC caregivers through training and supervision; ii. Provision of ECD learning and stimulation materials; iii. Provision of CBCC playing materials and equipment; iv. Minor rehabilitation of CBCC infrastructure; v. Counselling of parents on positive parenting; vi. Transition of children from CBCC to early primary school.

Particip will carry out assessment and mapping community-based childcare centres in consultation with UNICEF, Ministry of Gender, Community Development and Social Welfare and respective district social welfare offices). At the conclusion of the assignment, the institution is expected to submit a detailed assessment and mapping report.